Français - projet d'écriture - 5/9 ans
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Français - projet d'écriture - 5/9 ans |
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Mise en texte d'un récit en images par dictée à l'adulte Maman oiseau et l'éléphant |
| Présentation Compétences Déroulement Matériel et documents
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Présentation
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| © Terwagne 1998
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| Professeur responsable | Serge TERWAGNE |
| Origine de la séquence | TP de didactique 2e psychoprimaire (1997-98) |
| Mise en œuvre |
Bénédicte Blaimont, Deborah Coladonato, Anne Descy, Séverine Gérard, Christine Martin |
| Discipline concernée | Français |
| Domaine | Projet d'écriture / dictée à l'adulte (voir Schéma didactique général) |
| Niveau | 5-9 ans |
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La technique de la "dictée à l'adulte" permet de travailler les compétences d'élaboration textuelle sans avoir à se préoccuper du "codage" proprement dit, qui est réalisé par l'enseignant-secrétaire. C'est pourquoi, bien sûr, cette technique est très en faveur dans les projets menés avec les plus jeunes élèves, notamment ceux qui ne savent pas encore "écrire". La technique reste cependant très intéressante avec des élèves plus âgés (sans limite d'âge) dans la mesure où elle permet une réflexion "métacognitive" intensive sur les stratégies d'écriture et les contraintes textuelles. La séquence qui suit a été expérimentée avec succès dans une classe de 2e année primaire (Mme Goffette, Ecole communale de Bouge), et a été prolongée, en l'occurrence, par un "théâtre de lecteurs", qui est avant tout, dans sa finalité, une activité d'expression orale. |
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La 1re séance du projet d'écriture est entièrement consacrée à la mise en mots orale de l'histoire en images. C'est - au regard de l'écriture proprement dite - un travail de PLANIFICATION.
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